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              新能源汽車虛擬故障診斷和數字化資源系統(吉利幾何G6)

              軟件以吉利幾何G6為原型參考開發,模擬新能源汽車故障診斷及檢修的操作過程。系統分教學、訓練、考核三種模式,教師使用本軟件可以進行故障診斷實訓示范課,學生可以進行故障診斷實訓工藝課。教學模式教師可選擇任務進行教學,包含高壓控制系統、充電系統、車身電氣系統、整車控制系統等任務。維修手冊配置了廠家的維修資料,可連接到當前的器件對應頁碼。教學課件以教學任務所選的器件為單位,按照故障診斷的排除思路分析,幫助

              軟件以吉利幾何G6為原型參考開發,模擬新能源汽車故障診斷及檢修的操作過程。系統分教學、訓練、考核三種模式,教師使用本軟件可以進行故障診斷實訓示范課,學生可以進行故障診斷實訓工藝課。


              深圳風向標教育資源股份有限公司

              教學模式

              教師可選擇任務進行教學,包含高壓控制系統、充電系統、車身電氣系統、整車控制系統等任務。


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              維修手冊配置了廠家的維修資料,可連接到當前的器件對應頁碼。


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              教學課件以教學任務所選的器件為單位,按照故障診斷的排除思路分析,幫助教師完成故障診斷思路的教學和演示。


              訓練模式

              系統支持同時設置一個或多個故障進行訓練,以電池管理系統常電斷路為例,通過查看故障描述和檢查車輛狀況,確認診斷目標。

              維修記錄工單,進行數據記錄和填寫,幫助學生理解作業內容和原因。



              維修手冊和故障診斷流程指導手冊,幫助學生完成故障診斷排除的學習及思路的培養。


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              作業準備,包含場地準備、車輛準備和人員裝備準備。


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              記錄現象,需查看儀表故障燈、警告語是否有異響等操作,主動發現和記錄。


              初步判斷和詳細檢測,使用故障診斷排除流程中的工具,萬用表、診斷儀、示波器等,可讀取故障碼和數據流、測量數值等數據。


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              修復故障,修復具體故障點,驗證故障是否消失,最終確認故障。

              訓練評價,進行場地恢復和6S管理并提交任務,訓練評價以提示性維修記錄工單為主線流程,進行每一步的結果評價。

              考核模式


              系統從作業準備到收尾工作的內容將不再提示需要做哪些工作,只有做過后才會有記錄。


              診斷工具,根據故障診斷排除流程中的工具需要,提供萬用表、診斷儀、示波器工具,可讀取故障碼和數據流等數據。


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              診斷資料,僅提供維修手冊,不再提供診斷流程指導手冊。


              考核得分,以提示性維修記錄工單為主線流程,進行每一步的考核評價。



              虛擬實訓平臺


              老師登錄虛擬實訓平臺,支持在線布置考試任務,發布考試。

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              學生直接在網頁后臺下載軟件資源,進入軟件參加考核。同時,學生還可在后臺查看考試成績,步驟詳情等信息,及時查漏補缺。






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